Klassikaal versus individueel

Tegenwoordig werkt iedere leerling op z’n eigen niveau.

Maar ontneemt kinderen ook de kans om van elkaar te leren.

Want juist bij het gezamenlijk oefenen kunnen de kinderen bij elkaar de kunst afkijken. ‘Laat je een kind individueel oefenen, bijvoorbeeld achter de computer, dan bestaat de kans dat het gaat gokken.

Klassikaal oefenen kan overigens prima samengaan met differentiatie, bijvoorbeeld door goede leerlingen moeilijkere woorden te geven om te spellen. Zo pikt de middelmatige leerling meteen ook al wat op, omdat hij in de zone van de naaste ontwikkeling wordt gebracht. En niet onbelangrijk: kinderen blijken dat samen oefenen ook heel gezellig te vinden.’ (Citaat van Anna Bosman)

Kinderen blijken dat samen oefenen ook heel gezellig te vinden